Nangungunang 5 Mga Dahilan na Mag-aplay sa isang Liberal Arts College

Ang mga kolehiyo ng mga liberal na sining ay ang mga nangungunang institusyong pang-edukasyon na nagpapahiwatig ng malakas na kakayahan sa pag-aaral, tulad ng pagsulat, kritikal na pag-iisip at komunikasyon. Sa isang liberal na kolehiyo sa sining, ang mga mag-aaral ay hindi inaasahan na sundin ang ilang mga karera sa karera na nagsisimula sa kanilang taong kauna-unahang taon ngunit sa halip ay hinamon upang bumuo ng isang kayamanan ng kaalaman sa iba't ibang mga disiplina.

Ngunit sa lumalawak na katanyagan ng mga karera sa mga siyensiya, teknolohiya, engineering at mga field ng matematika-na tinutukoy din bilang STEM-ilan ay maaaring magtanong kung bakit ang isang liberal na edukasyon sa sining ay kapaki-pakinabang para sa mga papasok na mag-aaral sa kolehiyo ngayon.

Sinabi ni Martha Kanter, under-secretary ng Kagawaran ng Edukasyon ng Estados Unidos, na mas mahusay na ito kapag binanggit niya ang mga nagawa ng alumni alumni sa isang kumpetisyon ng mataas na edukasyon sa 2010: "Ang 3% lamang ng mga nagtapos sa kolehiyo sa kolehiyo ay nakapag-aral sa isang residential liberal arts college. Ngunit ang alumni ng mga liberal arts institusyon ay kumikita ng halos 20% ng lahat ng mga presidente ng U.S.. "Idinagdag niya na," Sa isang per capita basis, ang mga liberal arts colleges ngayon ay gumagawa ng halos doble ng maraming mga doctorates sa agham tulad ng iba pang mga institusyon."

Upang mag-alok ng mas maraming pananaw sa mga benepisyo ng pag-aaral sa isang liberal na kolehiyo sa sining, ang mga eksperto sa admission ng NerdScholar ay nagbabahagi ng kanilang mga pangunahing dahilan para sa pag-apply sa pagkahulog na ito.

1. Pagbuo ng mga relasyon sa isang malapit na komunidad.

Ayon kay Jim Bock, vice president at dean ng admissions sa Swarthmore College, ang mga estudyante sa mga liberal arts colleges ay may hindi mabilang na mga oportunidad na magtrabaho nang direkta sa mga guro sa mundo klase.

"Ang liberal na mga sining ay lumikha ng isang iskolar na komunidad kung saan ang mga propesor at mga mag-aaral ay natututo at nag-aaral nang magkakasama, na nagtatatag ng mga relasyon sa buhay na may mga taong may iba't ibang pinagmulan kaysa sa kanilang sarili," dagdag ni Silvio Vazquez, dean ng admission sa Westmont College. "Ang mga maliliit na klase ay nagsusulong ng masiglang, maalab na mga talakayan at nagpapahintulot sa mga guro na malaman ang kanilang mga mag-aaral at magtrabaho sa bawat isa sa kanila."

Ang parehong ay hindi palaging totoo sa malalaking mga unibersidad na pananaliksik, kung saan ang mga estudyante ay may ilang mga pagkakataon na makipag-usap nang direkta sa mga propesor. Sa isang liberal arts school, ang mga mag-aaral ay halos palaging "nagtatrabaho malapit sa mga full professors, hindi mga nagtapos na nagtapos," sabi ni Mitch Finer, direktor ng pagpapatala sa New College of Florida. Idinagdag niya, "kahit ang aming unang-taong mag-aaral ay maaaring magkaroon ng isang mahalagang papel sa mga pangunahing proyektong pananaliksik ng guro."

2. Pangmatagalang paglago ng karera at kakayahang umangkop.

"Ang ating mundo ay mabilis na nagbabago," sabi ni Tracy Manier, dean ng admission sa St. Edward's University, "at ang liberal arts degree ay nagpapahintulot sa mga mag-aaral na mag-navigate ng mga pagbabago sa pamamagitan ng pagtataas ng mahahalagang kasanayan sa panghabang-buhay.. Ang isang liberal na kurikulum ay nagpapahiwatig ng pagsulat, kritikal na pag-iisip at pananaw ng cross-disciplinary. Ang mga ito ay kinakailangang mga kasanayan sa pag-navigate sa isang pagbabago ng ekonomiya. "Sa ibang salita," dagdag ni Manier, "ang pinakamahusay na edukasyon sa mga liberal na sining ay naghahanda ng mga mag-aaral para sa mga propesyon na hindi pa umiiral."

3. Ang isang mahusay na bilugan na edukasyon.

"Ang mga paaralan ng liberal arts ay nagsasagawa ng holistic approach, hawakan ang mga mag-aaral sa lahat ng aspeto ng personal na paglago, kabilang ang intelektuwal, etikal, propesyonal, panlipunan, at kabutihan," sabi ni Dr. George Forsythe, presidente ng Westminster College. "Ang mga programa sa pag-unlad ay indibidwal upang tumugma sa mga interes, pangangailangan at gawain ng mga estudyante, hinahamon silang tanggapin ang responsibilidad para sa kanilang sariling pag-unlad at hikayatin sila na matuto mula sa kanilang mga karanasan. Bilang resulta, "idinagdag ni Forsythe," ang mga estudyante ay bumuo ng isang malakas na pakiramdam ng sarili na nagpapahintulot sa kanila na harapin ang komplikadong mental, panlipunan, emosyonal at espirituwal na pangangailangan ng modernong buhay."

"Ito ay hindi lamang kritikal para sa isang malusog na demokrasya," sabi ni Manier, "mahalaga ito sa hinaharap ng ating mundo habang nakikipagtulungan tayo sa mga kumplikadong mga pandaigdigang hamon."

4. Mga programa na angkop sa interes ng mag-aaral.

Ang mga liberal arts school ay hinihikayat ang mga mag-aaral na galugarin ang iba't ibang interes, parehong sa loob at labas ng silid-aralan. “Walang dimensyon ng cookie na pamutol dito, "sabi ni Jonathan Webster, kasama ng mga admisyon sa Washington at Lee University. Sinasaklaw ng mga mag-aaral at mga menor ang pangunahin na materyal ng isang paksa, ngunit ang mga mag-aaral ay makakapagtakda ng kanilang sariling mga landas sa loob ng [kanilang] mga programa. Sa panlipunang panig, "sabi niya," ang mga mag-aaral na gustong makisangkot sa buhay sa campus kaagad ay makahanap ng maraming paraan upang gawin ito, nang walang mga hadlang."

5. Pagtatanong ng maginoo karunungan.

Ang mga estudyante ay maaaring maglagay ng kanilang liberal arts education na gagamitin sa pamamagitan ng pagtatanong ng karaniwang mga paniniwala, kahit na sa matibay na larangan ng agham, teknolohiya, engineering at matematika. "Ang isang liberal na edukasyon sa edukasyon ay tumutulong sa mga mag-aaral na mag-isip nang malalim tungkol sa isang malawak na hanay ng mga paksa at upang maunawaan kung paano ang mga tao sa iba't ibang larangan ay magtatanong at lutasin ang mga problema," sabi ni Tristan Deveney, associate director ng admissions sa Clark University. "Para sa ilang mga mag-aaral," sabi niya, "ang pagkuha ng isang kurso sa kasaysayan o kapaligiran sa agham ay maaaring ipakita sa kanila kung paano sila makakapagbigay ng kontribusyon sa pagtugon sa isang isyu na mahalaga sa kanila, na maaaring hindi nila natagpuan kung sila ay nakatutok na masyadong makitid lamang isang paksa."

[Nag-iisip tungkol sa pag-aaplay sa iba pang mga paaralan? Tingnan ang Nangungunang 5 Mga Dahilan na Mag-aplay sa Pribadong Paaralan.]

Tristan Deveney ay ang direktor ng admission sa Clark University sa Worcester, Massachusetts.

Dr. George B. Forsythe ang pangulo ng Westminster College sa Fulton, Missouri.

Tracy Manier ang dean ng pagpasok sa St. Edward's University sa Austin, Texas.

Silvio Vazquez nagsisilbi bilang dean ng admission sa Westmont College sa Santa Barbara, California.

Jonathan Webster nagsisilbing associate dean of admissions sa Washington at Lee University sa Lexington, Virginia.

Mitch Finer ay ang direktor ng pagpapatala sa New College of Florida sa Sarasota, Florida.

Jim Bock ay ang vice president at dean ng admission sa Swarthmore College sa Swarthmore, Pennsylvania.

Kolehiyo ng imahe sa pamamagitan ng Shutterstock

Ang artikulong ito ay co-authored ng Alexandra Rice