Professor Perspectives: Paggawa sa isang HBCU

Kamakailan lamang, inihayag ni Pangulong Barack Obama ang 2014 HBCU All-Stars. Ang mga 75 na nanalo ay pinili mula sa 445 nangungunang mag-aaral na kasalukuyang naka-enroll sa isang Historical Black College o University, na kilala rin bilang HBCU. Ang All-Star competition ay bahagi ng White House Initiative sa HBCUs upang i-highlight ang mga nagawa ng mga mag-aaral sa akademya, pamumuno, at pakikisangkot ng sibiko.

Sa kabila ng mahahalagang hakbangin na ito, at sa karangalan ng Buwan ng Kasaysayan ng Black, nakita ni NerdScholar kung bakit ang natatanging HBCUs. Tulad ng orihinal na itinatag nila upang turuan ang mga estudyante ng African-American sa harap ng paghihiwalay, maaaring mukhang halata na ito ay ang demograpiko ng mga mag-aaral na dumalo sa mga paaralan na nagpapalabas sa kanila. Ngunit ito ay higit pa kaysa sa na lalo na ang profile ng tradisyunal na estudyante ng HBCU ay patuloy na nagbabago.

Nagsalita kami sa mga propesor ng HBCU na nagsasabi sa amin na hindi lamang ang 105 mga paaralang ito ng mga kastilyo ng kultura, ngunit sila rin ang mga pinuno ng akademiko. Narito ang sinabi ng limang propesor tungkol sa karanasan ng pagtuturo sa isang HBCU:

Yolanda McCutchen, Howard University

Nang maging interesado ako sa pagtuturo, nakita ko agad ang aking sarili na nagtatrabaho sa isang HBCU. Nakikilala ko ang misyon at kasaysayan ng mga itim na kolehiyo sa kasaysayan ng pagbibigay ng de kalidad na edukasyon sa mga itim na mag-aaral-hindi lamang mga Aprikanong Amerikano kundi mga estudyante mula sa buong mundo. Nakikita ko ang aking sarili sa mga estudyante ko. Itinuro ko ang unang henerasyon ng mga mag-aaral sa kolehiyo (isa akong sarili), mga estudyante sa maliit na bayan, mga estudyante na naninirahan sa ibang estado sa unang pagkakataon, pati na rin ang mga mag-aaral na nagpapatuloy sa pang-edukasyon na pamana ng kanilang mga pamilya sa mga institusyong ito. Ang pagtuturo sa isang HBCU ay nagbibigay ng black diversity. Ang mga tao ay madalas na nag-iisip ng pagkakaiba-iba bilang lahi o etniko. Ngunit sa isang HBCU, ang katawan ng mag-aaral ay kumakatawan sa pagkakaiba-iba sa loob ng lahi. Mayroon akong mga mag-aaral na mga anak ng mga kilalang tao, mga itim na mag-aaral na lumaki sa Europa at Timog Amerika, mga mag-aaral mula sa bawat bahagi ng U.S., mga estudyante ng Caribbean, at mga mag-aaral na nagtatrabaho sa kanilang pag-aaral sa kolehiyo. Ako ay nagtapos sa isang HBCU at nais kong ibahagi sa mga mag-aaral ng HBCU ang aking karanasan sa karera sa larangan ng pamamahayag. Nais kong makita ng mga estudyante ng HBCU sa pamamagitan ko, at sa pamamagitan ng mga taong may kulay na inaanyayahan ko na makipag-usap sa aking mga estudyante, na may mga tao na mukhang mga ito sa buong industriya sa harap at likod ng kamera.

Alisea McLeod, Rust College

Ang aking pagtatrabaho sa isang HBCU ay sadyang sinadya. (Dapat kong idagdag na nagtapos ako mula sa isang HBCU at kasalukuyan ay may tatlong anak na dumadalo sa mga institusyong iyon.) Naniniwala ako na ang HBCUs ay nag-aalok ng isang holistic na edukasyon kung saan itinuturing ang mga mag-aaral bilang buong tao.

Bilang miyembro ng mga guro, natutuklasan ko na ang pagtuturo sa isang HBCU ay nagbibigay sa akin ng pagkakataong tumagal at ipahayag ang mga intelektwal na interes na maaaring magkaroon ng mas maliit na madla sa maraming institusyong mayorya. Halimbawa, partikular na interesado ako sa pagdating sa Rust College upang magkaroon ako ng mga pag-uusap sa mga mag-aaral at mga kasamahan tungkol sa kasaysayan ng African-American sa pang-aalipin at kung paano ang kasaysayan ay alinman sa o hindi nagpapaalam sa pakiramdam ng oras ng komunidad. Pagkatapos ng dalawang taon sa Rust, maaari kong sabihin nang walang pag-aalinlangan na natanggap ko ang isang napakalaking dami ng suporta mula sa aking mga kasamahan sa pagbuo ng interes na ito at sa paghahanap ng mga paraan upang isama ito sa aking pagtuturo. Kabilang sa nasabing suporta ang pakikilahok sa isang CIC Summer Fellowship, isang pagkakataon na hinimok ng aming Vice President para sa Akademikong Affairs, at pagbuo ng mga relasyon sa iba pang mga propesyonal sa UNCF-kaakibat na institusyon. Sa isang campus ang aming sukat, ang mga tagumpay ng guro ay naka-highlight at malawak na ipinaglalabas, at hindi kailanman nabigo ang aming presidente na magpadala ng mga tala ng pagkilala. Ang pagtuturo sa isang HBCU ay nangangahulugan ng pagiging bahagi ng isang kritikal na inisyatibong kasaysayan na ang mga layunin at misyon ay patuloy na umuusbong, patuloy na may kaugnayan, at patuloy na nagbibigay ng inspirasyon.

Walter Shumate, Wiley College

Ang pinakamainam na bagay, sa akin, tungkol sa pagtuturo sa isang HBCU ay ang pagkakataon na ito ay nagbibigay ng maraming unang-henerasyon, matipid na mga mag-aaral sa kolehiyo. Natanggap ko ang aking undergraduate degree mula sa isang maliit na, kolehiyo sa Baptist sa kanayunan Kentucky, at marami sa nakaranas ko bilang isang estudyante ay makikita sa Wiley. Walang nakapagpaliwanag sa akin kung ano ang kolehiyo, maliban sa ito ay nagbigay sa akin ng isang pagkakataon na hindi kailanman nagkaroon ang aking mga magulang. Tinitiyak ng aking mga guro na alam ko ang inaasahan mula sa unang araw ng klase, at ito ang parehong pagtuturo, na kakayahang magbigay ng patnubay at suporta sa labas ng silid-aralan, na nakikita ko bilang aking tungkulin na ibigay sa aming mga mag-aaral. Tulad ng ibinigay sa akin, gayon din ang dapat kong ibigay sa bagong henerasyon. Binibigyan ako ni Wiley ng pagkakataong iyon, at nagpapasalamat ako dito.

Stephanie Freeman, North Carolina Central University

Nagturo ako sa isang HBCU sa loob ng 22 taon. Nagsimula ako sa pagtuturo sa Shaw University sa Raleigh, North Carolina (kung saan nagturo ako ng dalawang taon), at pagkatapos ay nagpunta ako sa North Carolina Central University sa Durham, North Carolina (kung saan ako ay may 20 taon). Sinabi sa akin ng mga miyembro ng pamilya at mga kaibigan na hindi ako makaliligtas sa isang HBCU dahil natuturuan ako sa tatlong namumunong puting mga institusyon (kahit na ako ay African-American). Naniniwala sila na ako ay naging masyadong puti upang mabuhay sa isang itim na kapaligiran. Hindi lamang ako nakaligtas, ngunit lumakas din ako, at naniniwala ako na ang tagumpay ko ay nagmula sa isang tunay na habag at pagmamalasakit sa mga estudyante ko.Mayroon akong isa-sa-isang contact na may mga itim na mag-aaral mula sa magkakaibang mga pinagmulan, ngunit may posibilidad na magbahagi ng ilang mga pagkakapareho. Mas mahusay silang tumugon sa mga propesor na nagmamalasakit sa kanila-tunay na nagmamalasakit sa kanila-at nais na makita silang magtagumpay. Nalaman ko na ang aking mga mag-aaral ang pinakamainam kapag naunawaan nila kung gaano ako nagmamalasakit sa kanila bilang mga tao, at hindi lamang bilang mga mag-aaral. Ang aking mga mag-aaral-at nagturo ako ng libu-libo ngayon-ay madalas na nagpahayag ng kagalakan sa pagkakita ng isang itim na taong matalino, may talino, at mahusay sa buhay. Nagsusumikap ako na maging halimbawang ito sa aking pananamit, pagsasalita, kaalaman, at pag-uugali.

Kahit na ang HBCUs ay kadalasang napupuno ng mga Aprikanong Amerikano, ang HBCUs ngayon ay dumaranas din ng malaking pagbabago. Sila ay naging popular sa mga puting Amerikano at mga banyagang professors / administrador. Gayunpaman, ang ilan sa HBCUs ay nagpapanatili pa rin ng isang napaka-may-katuturang pagkakaiba, at ang kasaysayan ay nagpapatuloy sa bawat oras na may maitim ang isang itim.

Valerie Ann Johnson, Bennett College

Opportunity. Pagbabagong-anyo. Ang pinakamagandang bahagi ng pagtuturo sa Bennett College sa Greensboro, N.C., ay may pagkakataon na manguna, magturo, at magbigay ng inspirasyon sa isang kadre ng literate, maalab at madamdamin na kabataang babae na may kulay. Ang mga kabataang kababaihan, na kapag binigyan ng tamang katalista, ay hamunin ang isang lipunan na kadalasang nagtatakwil sa kanila at tinatanong ang kanilang karapatan na maganap. Sa mga kabataang ito, nakikita ko ang aking sarili bilang ako at bilang ako ay naging sa malaking bahagi dahil ako ay nagtapos din mula sa isang HBCU: Spelman College. Para sa marami sa aming mga kabataan, nasa HBCU na maaari nilang maranasan ang kanilang mga sarili bilang mga taong may kalayaan. Ang mga taong may tinig, mga taong mahalaga at mga taong may sariling katotohanan ang magsasalita. Sa aming HBCUs, ang mga kabataan ng kulay na may tamang suporta ay umunlad at lumalaki sa intelektuwal, espiritwal, at emosyonal. Ako ay pinagpala na maging isang propesor sa isang kolehiyo kung saan ang mga itim na kababaihan ay binago para sa mas mahusay, at kung saan ako ay isang mahalagang bahagi ng pagbabagong iyon. Isang lugar kung saan nagkakahalaga ang mga batang babae ng kulay.

Propesor ng kimika at estudyante ng imahe ng Shutterstock.

Maaari mo ring gusto

Eksperto-Naaprubahang Mga Paraan upang Magbayad para sa Kolehiyo

Eksperto-Naaprubahang Mga Paraan upang Magbayad para sa Kolehiyo

Ang Refinancing ay Maaaring I-cut ang iyong Student Loan Payments

Ang Refinancing ay Maaaring I-cut ang iyong Student Loan Payments

Paano I-consolidate ang iyong mga Student Loan

Paano I-consolidate ang iyong mga Student Loan

Pagpapatawad ng Pautang sa Mag-aaral: Paano Ito Gumagana at Paano Ito Kumuha

Pagpapatawad ng Pautang sa Mag-aaral: Paano Ito Gumagana at Paano Ito Kumuha