Mga Pag-drop sa Mataas na Paaralan Makahanap ng Kanilang Sariling Landas sa Kolehiyo

Habang 2 mula sa 3 tinedyer na nagtapos mula sa mataas na paaralan sa tagsibol at pumasok sa isang apat na taong kolehiyo sa taglagas, 1 sa 20 umalis sa paaralan na walang diploma, ayon sa pinakahuling pederal na data. Ngunit nang maglaon, halos kalahati sa kanila ang nakarating sa isang silid-aralan.

Bilang isang tin-edyer, si Diana Campos ay bumaba sa high school sa Chicago upang sumayaw at magturo sa kanya sa pamamagitan ng Japan, Germany, Mexico at New York City sa loob ng mahigit isang dekada.

"Nadama ko na hindi ko kailangan ang edukasyon," sabi ni Campos. "Hindi ko alam kung bakit ko kumbinsido ang aking sarili tungkol sa na."

Pagkalipas ng maraming taon, nagbago ang isip ni Campos. Ang unang hakbang, isang pagsusulit sa katumbas ng mataas na paaralan, ay inilagay siya sa mas pantay na katayuan sa dating mga kaklase. Ngunit nag-aatubili siya na sundan ang kanilang landas sa isang apat na taong kolehiyo.

Ang trabaho, mga bata, mga pampinansyal na pressures at hard lessons ay nagbibigay ng mga dropouts na may iba't ibang pananaw kapag nagpasya silang pumili ng landas sa isang antas. Narito kung paano nagbago ang tatlong dropout sa mataas na paaralan.

»KARAGDAGANG:4 na alternatibo sa tradisyunal na kolehiyo

Online na kolehiyo at balanse sa buhay

Bumagsak si Christopher Banks sa mataas na paaralan noong siya ay 16 anyos. Di-nagtagal, nasaksihan niya ang isang aksidente sa kotse. Sa eksena, na-hit ito sa isang EMT na kumuha sa kanya sa ilalim ng kanyang pakpak at usapan siya sa pagbabago ng kanyang buhay.

"Pinilit niya akong bumalik sa paaralan at binayaran ang lahat," sabi ng mga bangko.

Sinimulan niya ang isang eksaminasyon sa katumbas na mataas na paaralan, pagkatapos ay isang sertipiko ng paramedik at isang kaakibat na degree sa nursing. Ngayon, sa 42, papunta siya sa isang bachelor's degree sa nursing sa Arizona State University Online.

Kapag naghahanap ng isang online na programa, ang mga bangko ay maingat tungkol sa paghahanap ng tamang angkop.

"Hindi ko gusto ang tunog masyadong negatibo, ngunit hindi ko gusto ang isang programa kung saan ako ay lamang ng pagbili ng isang degree - Nais kong talagang malaman ng isang bagay," sabi Banks.

Si Christopher Banks, isang online na mag-aaral sa kolehiyo at full-time na flight nurse, ay nag-aanunsyo na magtrabaho sa ibang bansa para magtrabaho sa mga embahada.

Gumawa siya ng online schoolwork kasama ang kanyang on-call schedule bilang flight nurse, naglalakbay sa mga pasyente sa hilagang Arizona at ang Navajo Nation. Ang kolehiyo sa online ay nangangailangan ng disiplina, sabi niya, ngunit ang kakayahang umangkop ay katumbas ng halaga.

"Maaari pa rin akong magtrabaho ng buong oras at magkaroon ng isang buhay sa labas ng paaralan at trabaho," sabi ni Banks, na nagtustos ng kanyang edukasyon sa pamamagitan ng isang halo ng mga pederal na pautang sa mag-aaral. Inaasahan niya na kikitain ang kanyang bachelor's degree sa Mayo at nagplano na dalhin ang kanyang karera sa nursing sa ibang bansa upang magtrabaho sa mga embahada.

»KARAGDAGANG:Ang online na kolehiyo ba para sa iyo? Sagutin ang 5 katanungan upang malaman

Isang pagkakataon para sa pagpapatunay ng akademiko

Ang kolehiyong pang-komunidad ay maaaring mag-alok ng pangalawang pagkakataon para sa mga pag-aaral ng mataas na paaralan na nakakakita ng maliit na tagumpay sa akademiko sa nakaraan. Iyan ang kaso para sa Menachem "Mendy" Green, 21, ng Monsey, New York, na bumaba sa kanyang mataas na paaralan sa loob ng sistemang Yeshiva ng pribadong tradisyunal na mga paaralan ng mga Judio nang siya ay 16 anyos.

"Naisip ko na ako ay bobo," sabi ni Green, na nagtatrabaho bilang trip manager sa Shabbat.com. "Nais kong patunayan sa aking sarili sa anumang paraan na ako ay may kakayahan."

Natutunan ng Green ang tungkol sa isang 24 na programa ng kredito kung saan ang mga mag-aaral ay nagtuturo sa mga kurso sa kolehiyo habang nakakamit ang katumbas nilang mataas na paaralan sa Rockland Community College, bahagi ng sistema ng State University of New York. Kinuha ang isang pares ng mga nabigong pagsusulit sa pasukan na sinusundan ng pagtuturo at mga klase sa pagpapahusay, ngunit nakuha niya.

Nakakuha si Mendy Green sa isang programa sa isang lokal na kolehiyo ng komunidad sa New York upang kumita ng katumbas ng mataas na paaralan. Pinapatuloy niya ang kanyang pag-aaral at nagtatrabaho patungo sa isang degree sa pamamahala ng negosyo.

Nakuha ng Green ang kanyang diploma na katumbas ng mataas na paaralan at nagtatrabaho patungo sa isang associate degree sa pamamahala ng negosyo. Nagbabayad siya ng tulong pinansyal at tulong mula sa kanyang mga magulang. Ang Green ay nagtatampok sa pagpapatuloy ng kanyang pag-aaral pagkatapos umalis sa kolehiyo ng komunidad at nagplano ng isang araw na magkaroon ng klinika sa pisikal na therapy.

Ang pagpunta sa kolehiyo ay tumutulong sa paglipat ng Green nakaraang mga negatibong karanasan sa paaralan. "Gusto kong magpakita ng guro na sumisigaw sa akin dahil sa hindi paggawa ng aking araling-bahay o kung sino ang nabigo sa akin: Panoorin mo akong gawin ito," sabi niya. "Panoorin mo akong maging matagumpay."

Naghahanap ng kolehiyo na malapit sa bahay

Halos 10 taon matapos makuha ni Gomez ang kanyang diploma sa katumbas ng GED high school, bumalik siya sa kanyang kapitbahay sa South Side Chicago upang alagaan ang kanyang ina, isang retiradong nars na sinabi ni Campos ay umaasa na ang kanyang anak na babae ay magkakaroon ng mas tradisyonal na landas sa kolehiyo.

"Sa tingin ko siya ay may inaasahan na gagawin ko ang normal na bagay at matapos ang high school at pumunta sa kolehiyo," sabi ni Campos. "Gusto kong maging una sa aming pamilya upang gawin ito sa normal na paraan, ngunit ako pa rin ang magiging unang gawin ito."

Ang lokasyon ay higit na natutukoy kung saan pumasok sa paaralan si Campos. Nag-enrol siya ng part-time sa City College of Chicago system at nang lumipat siya sa timog-kanlurang bahagi ng lungsod, nakapaglipat siya nang walang putol sa Richard J. Daley College, ang kanyang kasalukuyang kolehiyo sa komunidad.

Sa una, gusto ni Campos ang isang antas ng pagtuturo upang mapalago ang kanyang sayaw na Aktibismo sa Breakthrough Movement, na naghihikayat sa mga bata na magbukas ng isang dialogue tungkol sa karahasan, LGBTQ na pang-aapi at imigrasyon sa kanilang komunidad.

Ngunit sinabi ni Campos na ang kolehiyo ng komunidad ay nagbigay ng higit pang mga pagkakataon kaysa sa kanyang inaasahan, tulad ng mga maliliit na klase, nakikipagkita sa isang akademikong tagapayo at natuklasan ang isang pagkahilig para sa STEM - isang pinagsamang kurikulum ng agham, teknolohiya, engineering at matematika.

"Nang magsimula ako sa pagkuha ng higit pang mga klase sa matematika at agham, natanto ko na ito ay konektado sa pagsayaw," sabi ni Campos. "Ang pang-agham na pamamaraan ay ginagamit ng isang artista sa lahat ng oras; hindi namin ginagamit ang parehong terminolohiya."

Nagplano siya ngayon na lumikha ng isang bagong modelo ng edukasyon na nagsasama ng pag-aaral ng STEM na may sayaw.

"Lubos kong nararamdaman na mas handa ako sa ganitong paraan kaysa sa palagay ko kung magsimula na ako sa bat sa isang apat na taong paaralan," sabi ni Campos, na nag-aaral sa science science. Nagbabayad siya ng kolehiyo sa tulong pinansyal at scholarship.

Si Campos ay dumalo sa Illinois Institute of Technology ng Chicago simula sa taglagas upang ituloy ang kanyang bachelor's degree. Nagplano rin siyang makakuha ng antas ng master.

Ang mga istaka ay mataas at ang mga posibilidad ay mahaba

Ang pagkumpleto ng isang postecondary program ay hindi madali para sa mga na bumalik upang kumita ng kanilang diploma katumbas na mataas na paaralan, ngunit ang kabayaran ay katumbas ng halaga.

Sa mga may hawak ng diploma sa GED, 12% lamang ay malamang na makumpleto ang isang postecondary program sa loob ng anim na taon ng pagpasa sa pagsusulit ng pagkapantay-pantay, ayon sa American Council on Education, na nangangasiwa sa GED test.

Ang mga mag-aaral na kumpleto sa isang programa sa kolehiyo ay may posibilidad na mas mataas ang median na kita sa kanilang buhay, ayon sa pananaliksik ng Georgetown University's Center for Education at Workforce. Ang mas maraming pag-aaral, ang mas mahusay na off ang mga ito ay magiging.

Ang listahan sa ibaba ay nagpapakita ng median na mga kita sa isang buhay sa pamamagitan ng edukasyon:

• Mas mababa sa diploma sa mataas na paaralan: $ 973,000
• Diploma sa mataas na paaralan: $ 1.3 milyon
• Ang ilang kolehiyo o walang degree: $ 1.6 milyon
• Associate degree: $ 1.7 million
• Bachelor's degree: $ 2.3 million
• Master's degree: $ 2.7 million
• Doktor degree: $ 3.3 milyon
• Propesyonal na degree: $ 3.7 milyon

Mga larawan sa kagandahang-loob ng Christopher Banks at Mendy Green.

Ang isang nakaraang bersyon ng artikulong ito ay hindi sinasadya ang edad ni Mendy Green. Naitama ang artikulong ito.

Higit pang mga kuwento sa kolehiyo mula sa Investmentmatome

• Sa bilangguan sa kanyang nakaraan, siya ay binabayaran upang pumunta sa paaralan
• Ang kanyang tiket sa isang buhay na gusto niya: Isang mahirap na sumbrero
• Para sa ilang nag-iisang magulang, pinanatili ng online na kolehiyo ang susi